Assalamu’alaikum

Pada Jilid 1 Bab 16 dari buku Al-Arabiyah Baina Yadaik ini, kita menjumpai percakapan sederhana dalam bahasa arab seputar Liburan seperti pertanyaan : ada berapa perayaan dalam Islam? Aktivitas apa saja yang akan dilakukan ketika liburan? Di mana akan menghabiskan waktu libur? Lalu akan ada kosa kata seputar liburan dll.

Berikut ini adalah konsep tata bahasa penting yang akan diperkenalkan/diperdalam pada percakapan bab ini beserta warna khusus & materi lanjutan untuk setiap konsep tata bahasa:

• Kata Ganti (Dhomir الضَّمِيرُ) – Tabel Kata Ganti
• Kata Tunjuk (Isyarah الإِشَارَة) – Tabel Kata Tunjuk
• Kata Kerja (Fi’il الفِعْل) – Tabel Kata Kerja

Dapatkan materi pendamping buku Al-Arabiyah Baina Yadaik lainnya seperti:

• Materi Pendamping Belajar Bahasa Arab Buku Al-Arabiyah Baina Yadaik
• Kamus Kosa Kata Al-Arabiyah Baina Yadaik

Jika ada saran dan permintaan, bisa dituliskan di kolom komentar.

 

Percakapan 1 – الحوار الأول

الابن: كم عيدا في الإسلام يا أبي؟

Anak (lk) : Berapa hari raya dalam Islam wahai ayahku?

الأب: في الإسلام عيدان: عيد الفطر ، وعيد الأضحى

Ayah : Dalam Islam (ada) dua hari raya : hari raya idul Fitri dan hari raya adha

الابن: متى عيد الفطر؟

Anak (lk) : Kapan hari raya idul Fitri?

الأب: بعد شهر رمضان ؛ في اليوم الأول من شوال

Ayah : Setelah bulan Ramadhan; di hari pertama dari syawal

الابن: ماذا نعمل في يوم العيد؟

Anak (lk) : Apa yang kita lakukan di hari raya?

الأب: نعطي زكاة الفطر للفقراء

Ayah : Kita memberikan zakat fitrah untuk orang-orang faqir

الابن: وما زكاة الفطر؟

Anak (lk) : Dan apa zakat fitrah?

الأب: صاع من طعام عن كل شخص

Ayah : Satu sho’ dari makanan dari setiap orang

الابن: وماذا نفعل بعد ذلك؟

Anak (lk) : Dan apa yang kita lakukan setelah itu?

الأب: نصلي صلاة العيد ، ونزور الأهل والأصدقاء

Ayah : Kita sholat hari raya dan mengunjungi keluarga dan teman

الابن: ومتى عيد الأضحى؟

Anak (lk) : Dan kapan kita hari raya adha?

الأب: في اليوم العاشر من ذي الحجة

Ayah : Di hari ke sepuluh dari bulan zulhijjah

الابن: وماذا نفعل في عيد الأضحى؟

Anak (lk) : Dan apa yang kita lakukan di hari raya adha?

الأب: نصلي صلاة العيد ، ونذبح الأضحية ، ونزور الأهل والأصدقاء

Ayah : Kita sholat hari raya, menyembelih hewan qurban, dan mengunjungi keluarga dan teman

Sinonim dan Antonim dari kosa kata:

 عيد (ج)  أعياد

أعطى – يعطي = وهب – يهب

Intisari:

• Percakapan terjadi antara Anak dan ayah yang bertanya tentang perayaan (idul fitri dan idul adha) dalam Islam
• Mengenal istilah yang digunakan  tentang Idul fitri dan idul adha dalam bahasa arab
• Mengenal istilah ungkapan yang dapat digunakan sehari-hari
• كم عيدا في الإسلام؟
• في الإسلام عيدان

 

Percakapan 2 –الحوار الثاني

أحمد: اقتربت العطلة يا أبي

Ahmad : Liburan mendekat wahai ayahku

الأب: ما رأيك يا ندى؟ إلى أين نسافر؟

Ayah : Apa pendapatmu wahai Nada? Kemana kita akan safar (bepergian)?

ندى: لدي فكرة ، نسافر إلى مصر

Nada : Saya memiliki pendapat, kita safar ke Mesir

أحمد: لماذا نسافر إلى مصر

Ahmad : Mengapa kita safar ke Mesir?

ندى: لنرى مصر ، ونهرالنيل

Nada : Untuk melihat Mesir dan Sungai Nil

أحمد: موافق ، فكرة طيبة

Ahmad : Setuju, pendapat yang baik

الأب: كيف نسافر إلى مصر

Ayah : Bagaimana kita safar ke Mesir?

ندى: نسافر بالجو

Nada : Kita safar melalui udara

الأب: السفر بالجو غال

Ayah : Safar melalui udara mahal

أحمد: إذن نسافر بالبحر. السفر بالبحر رخيص

Ahmad : Kalau begitu kita safar melalui laut. 

الأب: كم يوما سنقضي في مصر؟

Ayah : Berapa hari kita menghabiskan waktu di Mesir?

ندى: سبعة أيام

Nada : Tujuh hari

الأب: سبعة أيام… سبعة أيام… جميل! نسافر يوم السبت ، إن شاء الله

Ayah : Tujuh hari… Tujuh hari… bagus! Kita safar hari Sabtu, Jika Allah menghendaki

أحمد وندى: شكرا لك يا أبي

Ahmad dan Nada : Terima kasih untukmu wahai ayahku

Sinonim dan Antonim dari kosa kata:

 اقترب × ابتعد

رأى × نظر

غال × رخيص

Intisari:

• Percakapan terjadi antara ayah dan anak-anaknya tentang di mana akan menghabiskan waktu libur
• Mengenal istilah yang digunakan  tentang liburan dalam bahasa arab
• Mengenal istilah ungkapan yang dapat digunakan sehari-hari
• اقتربت العطلة
• ما رأيك يا ندى؟
• لدي فكرة
• موافق ، فكرة طيبة
• إذن نسافر بالجو
• شكرا لك

 

Percakapan 3 – الحوار الثالث

المدرس: أين ستقضون عطلة الصيف يا أبنائي؟ إلى أين ستذهب أنت؟

Guru : Di mana kalian akan menghabiskan waktu libur musim panas wahai anak-anakku? Kemana anda akan pergi?

الطالب الأول: سأقضي عطلة الصيف في القرية مع جدي؛ المكان هناك هادئ ، وهواء نقي

Siswa pertama : Saya akan menghabiskan waktu libur di desa bersama kakekku; di sana tempat tenang dan udara bersih

الطالب الثاني: سأقضي عطلة الصيف في العاصمة مع عمي ؛ سأزور المكتبات والمتاحف

Siswa kedua : Saya akan menghabiskan waktu libur musim panas di ibu kota bersama pamanku; Saya akan mengunjungi perpustakaan dan tempat pameran

الطالب الثالث: سأقضي عطلة الصيف بين الجبال مع فريق الجوالة

Siswa ketiga : Saya akan menghabiskan waktu libur musim panas antara gunung bersama kelompok pecinta alam

الطالب الرابع: سأقضي العطلة في مكة والمدينة مع أسرتي؛ سنعتمر ، ونحج ، ونزور المسجد النبوي

Siswa keempat : Saya akan menghabiskan waktu libur di Mekah dan Madinah bersama keluargaku; kami akan umroh, dan haji dan mengunjungi Masjid Nabawi

الطالب الخامس: سأقضي العطلة في بلدي. سأساعد والدي في المزرعة

Siswa kelima : Saya akan menghabiskan waktu libur di Negaraku. Saya akan membantu ayahku di kebun

المدرس: عطلة سعيدة يا أبنائي

Guru : Libur yang menyenangkan wahai anak-anakku

الطلاب: عطلة سعيدة يا أستاذ

Para siswa : Libur yang menyenangkan wahai guru

Sinonim dan Antonim dari kosa kata:

 عاصمة (ج)  عواصم

جبل (ج)  جبال

مكتبة (ج) مكتبات

فريق = جماعة

ساعد = أعان

Intisari:

• Percakapan terjadi antara guru dan murid tentang di mana akan menghabiskan waktu libur
• Mengenal istilah yang digunakan  tentang liburan dalam bahasa arab
• Mengenal istilah ungkapan yang dapat digunakan sehari-hari
• المكان هنا هادئ والهواء نقي
• عطلة سعيدة

Barakallahu Fiikum

 

الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات